Nunca antes había compartido un trabajo desarrollado en la pega, con el blog. Pero resulta que esta vez encuentro que es necesario hacerlo, al menos me resulta cómodo y siento que en parte es útil.
El otro día me tocó entrevistar a María Noel Guidali; ella es investigadora uruguaya, (de la tierra de Forlan, Francescoli y Benedetti) y ha dedicado su trabajo a desarrollar investigación para facilitar el acceso a la lectura y escritura en niños de sectores vulnerables económicamente del Departamento de Paisandú. Su trabajo y esfuerzo no es menor si consideramos el triste registro de comprensión lectora de nuestro país.
La cosa es que se encontraba trajando en la Unap - lugar donde intercambio mi cabeza y la punta de mis dedos por un cheque mensual - particularmente en el Instituto de Investigaciones Pedagógicas, del cual ya tendré tiempo de hablar.
Su visión durante estos meses es lo que me interesa compartir.Quizás no ofrezca nada nuevo, pero siempre es bueno renovar las fuentes de contenido que nos hacen ver, entender y desarrollar nuevas estrategías en el modelo educativo de nuestro país, más aún en edad temprana y sobre con el desarrollo de la lectura y la escritura. De acuerdo a los investigadores y entendidos, esta línea de investigación se denomina la Psicogénesis del Lenguaje. Esto es clave para de una vez por todas terminar con la estúpidez que nos rodea. Cómo alguien puede tener comprensión social si no es capaz de comprender tres párrafos de un texto.
Ya, sin más preambulos, les invito a leer parte de la entrevista, pal que guste, especialmente dedicado a mis amigos y amores profes!!
